作者：冯丽媛年份：2013年来源：西北大学关键词：

描述：随着城镇化进程的加快,小城镇数量及规模迅速发展,人口向城镇区域集聚。银川平原城镇区域作为宁夏全区自然、社会经济条件具有相对优势的地区,资源开发强度大,人口规模扩张迅速

作者：刘艳年份：2015年来源：宁夏大学关键词：

描述：本文以宁夏石嘴山市大武口区星海镇沐恩新居为田野调查点,采用参与观察、深入访谈及个案研究的方法,分别从身份迷失、适应迷失、社会迷失、生存迷失及去留迷失等多个方面深入研究了宁夏“十二五”期间,由政府主导,将宁夏隆德县部分乡镇居民迁入至该小区的劳务移民的搬迁背景

作者：张军飞年份：2014年来源：西安建筑科技大学关键词：

描述：资源型城市是指“随着矿产资源和森林资源的开发而兴起,并以资源开采为主导产业的城市”。当前我国共有资源型城市118个,主要分布在山西、辽宁、黑龙江、宁夏、陕北等地区。随着资源的开采与利用,多数城市资源面临枯竭,转型己迫在眉睫。截止目前,国家已分三批界定了全国69个资源转型城市。公园绿地是资源型城市转型期城市建设的重点。良好的公园绿地在为市民提供休憩场所的同时,还具有健全生态、美化景观、防灾减灾等综合作用。

作者：张玲年份：2016年来源：宁夏大学关键词：

描述：2011年版的《义务教育音乐课程标准》中明确指出,音乐课程是学生九年义务教育阶段中必修的一门基础课程。音乐教学在音乐课程中占有着主导地位,它又是音乐教育中的重要组成部分之一,可见,音乐教学在基础教育领域中发挥着重要作用。新课程标准中又明确地指出音乐课程的五大基本理念,其中,“弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性”这一理念将贯穿全文.并以“弘扬民族音乐”作为本文的中心思想,本文重点强调了民族音乐教学中其民族音乐的民族性体现,结合生态移民地区小学音乐教学中所存在的问题,以及学生自身的特殊性、学校音乐教学的普遍性与少数民族聚居地民族音乐的重要性,提出一些因地适宜的民族音乐教学的策略。

作者：赵凤年份：2015年来源：宁夏大学关键词：

描述：宁夏南部山区是我国生态环境恶劣、人口生活贫困的集中连片扶贫区之一。因此,从改革开放以来的“吊庄移民”、“1236”工程到“十二五”时期的生态移民工程,宁夏在易地扶贫搬迁实践中积累了丰富经验,其中以生态移民最为典型。